Dernière heure de cours avant les vacances d'hiver avec mes 3èmes, que j'ai en mathématiques et arts, nous nous quittons après une heure de percussion corporelle, finition de travaux d'art plastique, et un groupe de garçons qui ont le projet d'écrire un texte de rap et de le présenter à la rentrée...

Je constate depuis que je les connais que ce groupe classe est hétérogène dans les acquis d’apprentissages en mathématiques, que certains sont très logiques, "matheux" ou que d'autres ne peuvent s'empêcher de chanter, bouger ou encore qu'ils sont quelques uns à avoir le sentiment de ne pas être capable de réussir.

Leur ayant souvent verbalisé au cours de l'année qu'ils sont tous dotés d'intelligences différentes, je les laisse cette fois partir en vacances avec ce document sur les intelligences multiples, leur demandant de l'étudier et de trouver les intelligences qu'ils pensent posséder et d'en reparler à la rentrée...

Ce sujet sur les intelligences va permettre, je l'espère, de faire réaliser à mes élèves de SEGPA qu'ils ont tous des capacités et des compétences et de valoriser leur estime d'eux-mêmes.

Ce soir, en recherchant sur le sujet des intelligences multiples, j'ai trouvé sur ce site TA@l'école un questionnaire permettant aux élèves et à leurs parents de connaître les intelligences qu'ils possèdent. 

Je pense que je donnerai ce document à réaliser à la maison à tous mes élèves de SEGPA de la 6ème à la 3ème.

 Merci Calimerinha:

Les personnages Multibrios qui illustrent les 8 intelligences multiples:

Et la chanson qui explique bien les qualités de chaque intelligence en référence aux Multibrios:

Paroles de la chanson:

Parole chanson multibrios